2月17日，记者走进永川区永和小学，文明之风迎面扑来，孩子们有礼貌地招呼着老师和客人，综合楼厅堂左侧是社会主义核心价值观，右侧是古代孔子倡导的教育观和价值观……孩子们在美丽温馨又充满爱意的校园里学习成长。

　　如何找到教育教学的突破口，让孩子们打下终身受益的成长底色？永和小学在实践中不断探索，形成书香滋润少年、家校共育少年、科技引领少年三大特色教育品牌，助推学校发展和教育教学工作。

　　书香滋润少年

　　“每天午休过后，13:50到14:20是孩子们雷打不动的阅读时间，并排进了作息时间表，以此培养孩子们的阅读习惯。”该校党支部书记、校长杨天静告诉记者。

　　永和小学结合实践提出了“读行天下”的阅读理念，构建让每个孩子终身受益的阅读习惯，不仅留够充裕的时间，还在活动上予以保障。通过世界读书日、图书漂流活动、演讲比赛、飞花令、阅读之星评选、讲故事比赛等活动检验孩子们的阅读能力；带领孩子们走进图书馆、博物馆，走进大自然，去感受领略校园外的精彩，丰富孩子们的阅读想象空间。

　　在倡导阅读中做到“时时可学、处处能学、人人都学”，广泛打造阅读阵地，让校园成为俯拾即是、随处可见的“大书吧”，利用厅堂大厅、楼道转角、班级图书角构建大小不一的“书吧驿站”，让孩子们能够利用碎片化时间“触摸书籍”。

　　该校还广泛推行师生共读、亲子共读、老师荐读，利用每天阅读打卡、班级读书会、阅读分享会、“红领争彰”等形式，让阅读变得生动有趣，培养孩子们终身阅读习惯。

　　家校共育少年

　　杨天静说，永和小学就读的大多是农村孩子，他们的生活习惯、思维习惯和行为习惯与和城里孩子存在现实差异。为让这种现实差异成为城乡孩子相互吸收借鉴，共同促进成长的优势，该校提出家校共育少年的教育教学理念，促进教育和谐和城乡孩子共同成长。

　　为解决部分家长的后顾之忧，除能够享受到的政策资助外，该校还积极联系社会爱心人士、爱心企业，通过“文绍英爱心之家”平台，对困难孩子进行帮扶，让爱在教学中流淌，从小树立“帮助他人、快乐自己”的思想。

　　该校开办家长学校，引导家长树立正确的育人观、教学观，主动邀请家长参与学生管理。召开家长会时，为让孩子们有仪式感，先要给家长发请柬，现场给优秀学生颁奖，评选优秀家长并颁发证书。聘请重庆大学、重庆文理学院教授举办家校共育讲座，让家校同向而行，营造良好的家校共育氛围，提升家长的各种素养。

　　科技引领少年

　　在永和小学教学楼北侧，有一小块地，种上了各种果树，逐渐抽出嫩芽，据说有数十个水果品种。这个园子，师生们把它称作“百果园”，是该校的科普示范基地和劳动教学实践基地，由永川区科协帮助共建。

　　建“百果园”，打造科普示范基地是该校重视科技引领少年教育实践的一个方面。在科技引领少年成长上，该校每学期要举办不同科技主题的三场科普讲座，增强师生科技创新意识；成立了不同的科技实践活动小组，包括科技小制作创造发明小组、科技小论文小组、科幻画小组，通过小组吸收孩子当中的“科技迷”参与科技活动。前不久，学校组织科技实践活动小组的孩子们到重庆理文造纸有限公司参观学习，了解纸浆及纸的生产过程，深受学生喜欢。

　　开设科技创新课，充实科技师资。成立了黄映虹科技工作室，开展“知家乡、筑梦想、爱祖国、向未来”系列科技实践活动，培养孩子们的“中国情怀、世界眼光”，从小树立科技创新意识，热爱科学，热衷发明创造。目前，该校三大科技小组成员已多达200余人，学生还在不断加入，科技队伍在逐步壮大，学生的科技创新意识在潜移默化中逐渐增强。

　　据了解，该校先后获得市青少年人工智能学习平台应用示范学校、创建国家卫生区工作先进集体、绿色学校、终身学习活动品牌等荣誉。

　　渝西都市报记者  肖必胜