渝西都市报记者 肖必胜/文  刘 灿/图

　　5月15日，阳光洒满永川区南华宫小学的校园，处处洋溢着蓬勃的生机与活力。在这里，乡村孩子的成长故事正精彩上演，这一切，都源于学校对永川区教育大会精神的深入践行，对“五育并举”理念的执着坚守。

　　“红岩”为笔，绘就思想底色

　　“同学们，今天我们来学习红岩精神，了解革命先辈们的英勇事迹……”在南华宫小学的思政课堂上，老师正生动地讲述着那段波澜壮阔的革命历史。

　　刚刚召开的永川区教育大会强调“红岩思政”品牌育人的重要性。学校党总支书记、校长邓明川深知，思政教育是育人的根本，必须将红岩精神融入日常教学中，为孩子们扣好人生的第一粒扣子。

　　学校整合地方红色资源，依托朱沱烈士陵园，训练小小解说员，讲解跃龙救火英雄冯坪的救火故事。开发出一系列特色校本课程，《红岩故事汇》成为孩子们爱不释手的读物，一个个感人至深的革命故事，激荡着孩子们的幼小心灵。

　　充分挖掘课本教材中的红色素材是该校打造“红岩思政”的一大特色：语文课通过革命英雄故事，采用情景模拟、角色扮演，培塑孩子们的坚毅品格；音乐课鼓舞孩子们唱响红色经典曲目；美术课引导孩子们画红色题材作品。还通过莎姐守未、法治教育基地打造、行走的思政课等为孩子们成长植入红色因子。

　　副校长苏彬介绍：“我们希望通过这些活动，让孩子们深刻认识到红岩精神的内涵，培养他们的爱国情怀和社会责任感，让他们成为有理想、有担当的时代新人。”

　　劳动为墨，勾勒成长轮廓

　　在学校的西瓜地里，一群孩子正忙碌着。他们用稚嫩的双手为瓜苗掐尖、疏果、除草，脸上洋溢着纯真的笑容。这是南华宫小学劳动教育的一个缩影。

　　为了落实教育大会中关于劳动实践的要求，学校将劳动教育融入课程体系中，让孩子们在实践中学习，在劳动中成长。学校开辟了专门的20余亩劳动实践教育基地，划分成不同的区域，种植了各种果蔬。孩子们不仅参与种植、养护，还学习农作物栽培的一些基本技术，体验劳动之美。

　　五年级的学生李小明告诉记者：“我以前不知道西瓜是怎么长出来的，通过多次劳动，我不仅学会了种植西瓜的技能，还体会到了劳动的辛苦与其中的乐趣。”

　　邓明川表示：“劳动教育不仅能培养孩子们的动手能力，更能让他们懂得珍惜劳动成果，树立正确的劳动观念。我们希望孩子们在劳动中学会生活，成为全面发展的人才。”

　　运动为彩，渲染活力童年

　　运动场上，呐喊声、欢呼声此起彼伏。孩子们尽情地奔跑，打着篮球、踢着足球，变身运动小少年。南华宫小学一直重视学生的体育教育，将其作为“五育并举”的重要一环。

　　学校严格落实“每天1节体育课+2个大课间”的制度，确保学生每日体育活动时间不少于2小时。课间操融入啦啦操、跑步等特色项目，让运动像呼吸一样自然。同时，推行“小班化分层教学”和“兴趣化项目选修”，增设拳击、花样跳绳等课程，满足不同学生的兴趣和需求。今年3月举办的全区中小学田径比赛，该校获得团体一等奖的好成绩。

　　每学期举办的校园运动会，更是孩子们的运动盛宴。趣味田径、班级跳绳赛等项目，让每个孩子都能参与其中，享受运动的乐趣。体质健康数据被纳入学生成长档案，同步推行的“体育家庭作业”，让家长也参与到孩子的运动中来，共同守护孩子的健康成长。

　　“学校通过扎实的体育教学、赛事举办、家校互动，让孩子们的体质得到明显提升，优良率从以前的20%多跃升至现在的70%多，高出国家标准近20个百分点。”邓明川介绍。

　　艺术为调，奏响梦想旋律

　　报告厅里，悠扬的歌声回荡。孩子们在老师的指导下放声歌唱，展示才艺。南华宫小学注重艺术教育，通过丰富多彩的艺术活动，培养孩子们的审美情趣和艺术素养。

　　学校开设了音乐、美术、书法等艺术课程，配备了专业的教师和先进的教学设备。同时，成立了多个艺术社团，如合唱团、舞蹈团、书法社等，为孩子们提供了展示自我的平台。

　　在今年的全区中小学艺术节上，孩子们的精彩表演赢得了阵阵掌声，斩获校园集体舞一等奖、乐器展演一等奖、女子篮球比赛一等奖。

　　该校还注重孩子的心理健康教育，聘请心理健康高级咨询师胥丽担任心理健康辅导员，进行专题心理辅导；设置班级“悄悄话信箱”，让孩子们吐露心声，开展家校共育，引领孩子心理健康成长。

　　苏彬说道：“艺术教育能让孩子们发现美、感受美、创造美，丰富他们的内心世界，为他们的未来发展奠定坚实的基础。”

　　在永川区教育大会精神的指引下，南华宫小学正以“红岩思政”铸魂，以“三新卓越”领航，在“五育并举”的道路上稳步前行，继续书写乡村教育的精彩篇章，为每个乡村孩子成长奠基，为永川教育强区建设贡献自己的力量。