本报讯（渝西都市报记者  龚 毅  文/图）随着永川区创建全国文明城区工作的深入推进，全区中小学正成为传播文明理念、践行文明行动的重要阵地。近日，记者走访区内多所学校发现，各校通过创新教育形式，将文明培育融入日常教学与特色活动中，让“文明的种子”在孩子们心中生根发芽，形成了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的良好氛围。

　　“一朵微笑，开在脸上，轻声漫步就能闻见花香……”12月29日清晨，红专小学校园里回荡着清亮的童声合唱。这首名为《文明之光》的主题歌曲，已成为该校文明教育的生动载体。

　　“朗朗上口的歌词，配上优美的旋律，孩子们爱唱、易记、愿意做，潜移默化就养成了文明习惯。”红专小学相关负责人介绍，学校将歌曲传唱与每周“文明主题周会”紧密结合，让抽象的道德要求转化为具体可感的情感认同和行为指引。这种“文艺+德育”的模式效果显著。该校五年级学生徐塨俊楠说：“学了这首歌，我意识到要更注意言行。现在看到垃圾会主动捡起，并且一定走人行道。”他的同学蒋依辰则从情感层面理解了文明：“歌里唱的是温暖，我们也要做温暖文明的人，这样城市才会更美好。”孩子们质朴的话语，折射出文明教育内化于心的过程。

　　在荣获“全国文明校园”称号的兴龙湖小学，文明创建被师生们视为一份沉甸甸的集体荣誉与责任。该校不仅广泛组织传唱《文明之光》，更将文明培育系统性地融入校园生活的方方面面。“文明创建不是临时任务，而是常态化、课程化的育人过程。”兴龙湖小学教师钟祥艺表示，学校通过主题校会、升旗仪式进行价值引领；利用“童话大市场”“文明礼仪岗”等活动平台，让学生在实践参与中养成习惯；甚至将文明要求细化为班级评比指标，形成激励机制。

　　学生樊婧瑜的话语代表了同学们的心声：“作为‘全国文明校园’的一员，助力永川创文是我们的责任。我们要从遵守交规、垃圾分类、礼貌用语这些小事做起。”在她看来，传唱《文明之光》不仅是学习，更是“让文明之光绽放”的自觉行动。

　　记者从区教委了解到，将文明城区创建融入学校教育体系，是永川区的一项重要部署。区内多所学校结合自身特色，开展了形式丰富的主题活动：有的举办“文明故事会”“礼仪操”展演；有的组织“小小志愿者”走进社区服务；还有的将“勤俭节约”“诚实守信”等主题与学科教学相融合，希望通过持续的教育创新，实现润物细无声的长期效应，真正让文明成为学生的内在修养和自觉行为，并通过“小手拉大手”，影响家庭和社会，形成共建共享的创建格局。

　　目前，永川区正以学校为重要支点，持续推进“立德树人五大行动”和“文明素养提升工程”，通过开展“传唱一首主题歌、举办一系列主题班会、开展一轮社会实践、评选一批文明标兵”系列活动，扎实推动文明理念落地生根。孩子们纯净的歌声与切实的行动，正汇聚成一股清新的力量，为永川创建全国文明城区增添动人的底色。