程  前

　　教育与产业，如同驱动社会发展的“双引擎”，二者深度融合的程度，直接决定着人才培养的精度与产业升级的速度。作为扎根重庆、深耕智能工程领域的职业院校，重庆智能工程职业学院始终坚信：产教融合不是简单的校企合作叠加，而是教育生态与产业生态的同频共振，是让教育回归服务产业的真实本源，让产业获得人才支撑的未来动能。

　　教育的本质是“立德树人”，而职业教育的底色在于“知行合一”。脱离产业实际的职业教育，如同无源之水、无本之木。多年来，我们深刻洞察职业教育“对接产业、服务产业、引领产业”的核心使命，打破传统课堂的围墙，将产业一线的真实项目、核心技术、岗位标准引入教育教学全过程。在“西部集成电路与工业软件创新港”这一核心战略载体的支撑下，我们构建了多层次、立体化的产教融合实践体系，涌现出一批可复制、可推广的真实案例：与普康健康产业（重庆）有限公司共建产教科融合基地暨智能医疗设备联合创新基地，聚焦医疗机器人、健康监测物联网等前沿技术联合攻关，开设“普康订单班”量身定制培养方案，实现技术共研与人才共育的双向赋能；与华为技术有限公司深度合作，共建5G+数字化人才产教融合基地、自动驾驶网络实验室，联合研发昇腾AI驾驶汽车及鸿蒙智能网联汽车实训平台，将企业最新通信技术、人工智能技术融入课程体系，让订单班学生通过华为从业资格认证直接对接企业岗位；成立360网络安全产业学院、网易数创产业学院等7个现代产业学院，每个二级学院精准对接一个龙头企业，每年为学生提供超10000个优质就业岗位，部分专业毕业生在龙头企业就业率超40%；组建60余个研发兴趣小组，以“企业出题、师生共答”模式承接真实项目，研发的“智慧医疗健康小屋”“非接触式呼吸心率检测雷达”等40余项成果成功投产转化，年转化资金1000余万元；在智能交通领域自主研发长航时垂直起降无人机实训平台，集成国产北斗差分GPS导航系统，可实现多场景智能飞行实训，直接对接物流运输、电力巡检等产业需求。这种“教学即生产、实训即研发”的模式，让学生不再是书本知识的“旁观者”，而是产业实践的“参与者”，在解决真实问题中锤炼专业技能，在对接岗位需求中明确职业方向，真正实现“毕业即就业、上岗即上手”的培养目标。

　　如果说教育是产业的“人才摇篮”，那么产业就是教育的“成长土壤”。产教融合的深层价值，不仅在于为学生提供实践平台，更在于推动教育资源与产业资源的双向赋能，让教育创新反哺产业升级。我们依托“创新港”搭建产学研协同创新平台，联合企业开展集成电路设计、工业软件国产化等关键技术攻关，将科研成果转化为教学案例，将技术突破转化为课程内容，实现“科研促教学、教学助产业”的良性循环。同时，我们面向企业员工开展技能提升培训，针对产业发展痛点定制专项课程，既解决企业“技能人才短缺”的燃眉之急，也让职业教育真正融入区域产业发展的“产业链、创新链、人才链”。这种深度融合，让教育不再是脱离产业的“自说自话”，而是成为推动产业高质量发展的“核心力量”，让产业在获得人才支撑的同时，也拥有了持续创新的“源头活水”。

　　深化产教融合，需要全校上下协同发力，明确责任边界，细化落实要求。针对二级学院，我们提出“三必须、两达标、一引领”的核心要求：一是必须深度对接一个以上产业链龙头企业，共建产业学院或联合创新基地，每年召开不少于2次校企人才培养研讨会，动态调整专业设置与课程体系；二是必须将企业“四新”技术（新方法、新技术、新工艺、新标准）全面融入教学内容，订单班覆盖率不低于专业总数的60%，实训项目中真实产业项目占比不低于70%；三是必须牵头组建研发兴趣小组或技术攻关团队，每年完成至少2项企业横向课题或成果转化项目，学生参与产业项目人次不低于年级总人数的50%；四是学生在行业赛事获奖数、龙头企业就业率两项指标必须逐年提升，毕业即上岗适配率达标率不低于85%；五是必须在所属专业领域形成产教融合特色品牌，至少打造1个市级及产教融合实训基地或示范专业，发挥引领辐射作用。

　　针对全体教职工，我们建立“双师双能、双向考核”的激励约束机制：一是专任教师每年必须累计不少于2个月深入企业一线实践，获取至少1项行业资格认证或企业项目经历，否则不得参与高级岗位竞聘；二是必须联合企业工程师共同开发课程或教材，每3年至少牵头或参与1门对接产业需求的核心课程建设，将真实项目案例融入教学设计；三是专业课教师必须指导学生参与产业项目研发或技能竞赛，每年带领学生完成不少于1项企业委托任务或获得1项专利/软著；四是企业兼职教师必须纳入学校师资管理体系，承担不少于一定课时的实践教学任务，参与人才培养方案制定与实训指导；五是将产教融合成效纳入教职工绩效考核核心指标，对在技术攻关、成果转化、人才培养中表现突出的个人给予专项奖励，对未达要求的实行岗位调整。

　　当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，重庆正全力建设国家重要先进制造业中心，集成电路、工业软件等战略性新兴产业迎来前所未有的发展机遇。作为服务区域产业发展的职业院校，我们深知，产教融合既是职业教育的“必由之路”，也是助力地方产业腾飞的“责任担当”。未来，我们将以“升本”目标为引领，持续深化产教融合、校企合作，进一步完善“政校行企”协同育人机制，推动产业学院提质增效，让每一门课程都对接产业需求，每一个实训基地都成为生产一线，每一位学生都能成为产业需要的“高素质技术技能人才”；我们将以“西部集成电路与工业软件创新港”为抓手，强化产学研协同创新，助力关键核心技术突破，为区域产业升级注入更多“职教动能”。

　　教育回归真实，才能培养出扎根产业的“实干者”；产业拥抱教育，才能拥有面向未来的“竞争力”。产教融合之路，道阻且长，但行则将至。重庆智能工程职业学院将始终坚守职业教育初心，以更大的决心、更实的举措推动产教深度融合，让教育与产业同呼吸、共命运，在服务区域经济社会发展的征程中，书写职业教育与产业发展双向奔赴的新篇章！

　　（作者系重庆智能工程职业学院院长）