渝西都市报记者  张 玲

　　三尺讲台，一颗爱心；恪尽职守，甘于奉献;放飞希望，乐此不疲。刘胜男是一名“90后”，毕业于重庆师范大学，是松溉小学的一名普通教师。虽然投身乡村教育只有5年，但她已把深爱教育的“根”深深扎在了松溉镇，为乡村的孩子传授知识、奉献爱心。

　　自2016年从事教育教学工作以来，刘胜男便以满腔的热情投入到了乡村的教育事业中，用爱心去培养乡村的孩子们：课堂外，她是大姐姐，经常同学生们一起玩耍嬉戏；教室里，她是严师，从学生们挺拔的坐姿、铿锵的书声中，能感受到她的严格要求。她是学生们最特别的亲人，她的爱温暖着每一个孩子的心。

　　作为一名小学语文教师，刘胜男的课堂常常是严肃而活泼的。太阳有多远、多大、多热呢……在讲台上，学生振振有词地讲述。这是刘胜男创新的教学模式，通过学生先给老师讲，老师再给学生讲的“互讲”方式，让学生从实际体验出发，真正掌握知识点。

　　在教育教学过程中，刘胜男积极参与学校安排的各种教学培训，主动向同事、名师学习新课程教育教学理念，并采用“自主、合作、探究”的教学方法，给学生创造一个自由宽松、平等和谐的学习环境。

　　“我们要敢于有梦，勤于追梦。”学生陈周良在作文中这样写道。她说，“刘老师就像一道光，照亮了我前行的路。以前我常常考试不及格，她没有看不起我，每天给我补基础知识，教我如何答题，还送我礼物，所以长大后我也要成为和她一样的人。”

　　作为班主任，刘胜男把爱与德育贯穿教育教学全过程。“雷锋日”，她要求学生主动做一件好事写成日记在班内传阅；“重阳节”，她和学生带上礼物和清洁用具，去敬老院给爷爷奶奶们做清洁，表演节目逗他们开心；“保护母亲河”活动中，她带着学生去拾垃圾……每当重大节日来临或学校组织主题活动，她都会组织学生积极参与。

　　与此同时，刘胜男提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，增加学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。开学之初，刘胜男利用班会课，让全班同学对班规进行投票，共同制定出大家都相对满意的班规，让大家一起参与到班级的建设当中。

　　“无论是课堂学习还是班级管理，她的方法让人耳目一新。”松溉小学校长龚恩洪说，“在教育教学工作中，只要是学校安排的工作，她总是欣然接受，勇挑重担，是年轻教师学习的榜样。”

　　“未来，我将尽最大努力，让每个孩子去勇敢逐梦。”刘胜男说，作为一名教育工作者，她将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展教育教学、教改科研工作，在教育这片园地里勤奋耕耘，奉献青春。