渝西都市报记者  张 玲  文/图

　　香樟挺拔，古榕葱青。在重庆市永川北山中学这所秉承“以美益德、以美启智、以美怡情”办学理念的校园里，初中英语教师傅强用22年的坚守，诠释着“尚美教育”的真谛，成为学生成长的“最美”引路人。

　　以爱育人  润物无声

　　“没有爱就没有教育。”傅强将苏霍姆林斯基的这句话作为自己的教育信条。每接一届新生，她总会在两周内与每个学生深入交谈，了解他们的家庭、困惑、爱好和理想。这种及时的沟通搭建起师生信任的桥梁，成为教育工作的坚实基础。

　　学生小岩（化名）曾在月考时突然崩溃：“傅妈，我真的考不下去了……”傅强没有批评，而是把他带到一旁轻声询问。原来，小岩因情感问题陷入迷茫。两个多小时，在教学楼的走廊边，她静静倾听、耐心开解。此后整整一学期，傅强始终默默关注着他的情绪变化。最终，小岩以优异成绩升入高中。

　　“教育的本质是心灵与心灵的对话，”傅强说，“我们要做的，是点亮他们前行的灯。”

　　小陶曾是傅强班上一个文静内向的女孩。刚入初一，傅强就注意到她总独来独往，眉间凝愁。几次尝试沟通未果，傅强利用周末前往家访，才发现小陶是一名来自农村的艺体特招生，家庭经济困难。陌生的环境、生活的压力和对亲人的思念，让她深感自卑与孤独。了解情况后，傅强立即行动，协助申请住校生补助与爱心午餐，缓解其经济压力；每日关注情绪，安排同学辅导课业。渐渐地，小陶成绩提升，笑容也多了起来，还亲手为班级绣制十字绣表达感激。

　　然而初二下学期，小陶再度出现情绪波动：频繁不交作业、请假增多、与父母争执不断。傅强没有简单批评，而是再次家访。深入沟通后，她了解到小陶渴望回到贵州陪伴外公外婆读书，却因户口与经济问题被父母拒绝。于是，傅强主动搭建沟通桥梁，耐心调解，最终家庭达成共识，小陶顺利转学贵州。如今，她仍经常发来信息分享新生活，父母也多次致电感谢傅老师的理解与帮助。

　　尚美育心  活动载道

　　傅强深谙“游戏是儿童最正常的行为”这一教育真谛。她通过精心设计的活动，让学生在体验中自我教育、自我转化。

　　她组织制作放飞风筝比赛，让学生感受春天美好；开展亲子厨艺大赛，让孩子体会父母辛苦；策划游戏利弊辩论赛，引导学生正确认识电子游戏……这些针对学生年龄特点设计的活动，培养了学生健康心灵和乐观豁达的人格。

　　她以“家”的理念治理班级，通过民主竞选组建家委会，规划班级活动。即便是疫情期间，她也通过每周线上活动帮助学生科学认识疫情，培养爱国情怀和卫生习惯。

　　深耕教研  众行致远

　　作为英语教研组长，傅强深知“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”的道理。她潜心学习新课程理论，钻研名师课例，结合教学实践开展研究，多篇论文获重庆市一二三等奖。

　　为推动片区英语教学工作，她送课下乡到镇街学校；在全区英语中考复习会上分享经验；悉心指导青年教师，听评课、指导教案、共享资源。

　　22年来，傅强所带班级不仅成绩优异，还每年被评为爱心班级，多次获得区“优秀团支部”“优秀班级”“红旗中队”等荣誉。她本人被评为重庆市优秀教师、重庆市最美女教师等。

　　“师者，人之模范也。”傅强以玉壶冰心践行着“四有”好老师的标准，用爱心、勤奋和智慧诠释着新时代教师的责任与担当。在她的精心培育下，一批批北山学子如雄鹰般飞得更高更远，而她始终坚守在那三尺讲台，做学生成长路上最美的引路人。