当中一班4岁的李芷沂踮起脚尖为小伙伴们讲述《小马过河》时，这个曾经腼腆的孩子已成为幼儿园“阅读之星”。近年来，永川区卫星湖中心幼儿园党支部创新构建“课程浸润—家园共育—社会联动”三维党建模式，将红色基因传承转化为可感知、可体验、可持续的育人实践，让党建文化与儿童阅读深度融合，为学前教育注入红色动能。

　　构建沉浸式教育场景  激活红色基因密码

　　走进卫星湖中心幼儿园图书室，只见由党员教师选购的《鸡毛信》等绘本成为孩子们争相探索的“宝藏”。上千册定制绘本中，《小英雄王二小》《鸡毛信》红色绘本更是被涂方方、周晨希等党员教师通过“情景党课+绘本教学”模式，让红色故事转化为幼儿的具身体验。

　　“我们将红色元素融入晨间播报、餐前故事、离园仪式等一日活动之中。”卫星湖中心幼儿园党支部书记李艳介绍，教学楼内还打造了沉浸式场景，使红色教育渗透到幼儿心中。

　　打造协同育人共同体  培育新时代阅读家风

　　今年以来，卫星湖中心幼儿园组织党员教师策划推出了阅读绘本故事、演绘本故事、画绘本人物等活动，引导幼儿父母与孩子共读一本书。通过亲子阅读，让每个家庭都享受阅读带来的快乐，让读书成为幼儿的一种生活方式。该幼儿园创新推出共读机制：线上微信公众号推送亲子故事，线下开展故事展演等主题活动。活动开展以来，已有244个家庭生成亲子共读视频300余条。

　　“我们三代人共读《红岩》，爷爷讲述监狱斗争故事时落泪，儿子用黏土制作了江姐雕像。”翻开共读日记，一名家长写道。该幼儿园还开展了阅读之星、阅读家庭评选、“图书漂流”、讲故事比赛等活动，让孩子在“听、说、记、创、演”中不断获得成长经验。

　　构建红色教育生态圈 拓展育人新格局

　　近年来，卫星湖中心幼儿园不仅打造了绘文馆、在各班创建了“阅读角”、开辟了亲子“共读书吧”，还联合社区、辖区企业开展阅读分享、绘本剧展示活动，不断创新方式，多渠道、全方位推进全员阅读。更令人欣喜的是，该园创新建立的“阅读成长档案”，通过阅读存折、勋章体系等激励机制，使93%的家庭养成了每日共读习惯。

　　“我们将红色基因传承转化为看得见、摸得着的教育实践。”李艳介绍，幼儿园将持续深化“党建+阅读”模式，通过幼儿情景剧展演等形式，让红色基因在新时代学前教育中焕发更鲜活的生命力。

　　渝西都市报记者  张 玲  通讯员  涂方方