永川北山中学党委以“把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成业务骨干”的“双培养”工程为抓手，创新构建“333”工作体系，近三年实现党员教师课题立项数、赛功赛课获奖数、论文获奖或发表数占比70%以上，党员骨干教师占比提升至46%，打造出新时代教师队伍建设的“北山样板”。这一创新实践获评全市中小学校党建“双培养”工程优秀创新案例，为教育强区建设注入强劲“红色动能”。

　　以机制创新破解教师队伍建设难题

　　面对新时代教育高质量发展要求，北山中学党委精准施策，将“双培养”工程作为“一把手工程”重点推进。

　　“我们建立的‘333’工作法，就是要让党建与教育教学同频共振。”北山中学党委书记童斌介绍，通过构建党委统领、三级推进、督导评估激励的“三项机制”，搭建研学、实践、发展的“三大平台”，实施宣教浸润、示范引领、帮扶助力的“三项行动”，形成了具有示范效应的教师培养新模式。

　　在校党委统领机制下，《“双培养”工程实施方案》等3项核心制度构建起系统化推进框架。校党委每季度召开专题研讨会，建立“党员蓄水池”，8个基层党支部实现教学单元全覆盖。三级推进机制中，党委统筹谋划、支部精准画像、党员示范引领形成闭环，近年解决教师发展难题12个，校内“青蓝工程”、集团名师工作坊助推区内外学术交流。

　　在知行合一中锻造教育铁军

　　“走进百度无人驾驶实验室那天，我真正理解了‘科技强国’的深刻内涵。”青年教师刘蕾在参加“感发展，思担当，铸辉煌”系列活动后递交了入党申请书。北山中学创新构建的“行走的思政课堂”，将组织生活搬进产业园区、乡村振兴基地，三年来组织党员教师参加提升培训1000多人次。

　　在实践平台上，党员教师勇挑重担：党员教师参与校本选修课研发，党员教师参加优质课大赛、现场论文大赛、“棠城杯”教师基本功大赛等比赛，学校搭建的“青蓝工程”等三大成长通道，党员担任教研组长、备课组长共72人，占比达到58%。

　　“党组织既是娘家人更是引路人。”主持重庆市高中语文创新基地、泸永江语文名师工作室和永川区语文名师工作室的党员名师蒋海兵感慨。学校建立的“1+N”帮扶体系，通过党员干部“一对一”结对、设立“党员先锋岗”等举措，帮助教师解决子女入学、家属就医等实际困难，教师满意度大幅度提升。

　　党建优势转化为发展优势

　　“双培养”工程的纵深推进带来显著成效：近三年有54名党员教师参与区级以上比赛获奖，党员教师课题立项数、赛功赛课获奖数、论文获奖或发表数占比70%以上。更可喜的是，有14名党员骨干培养对象走上学校中层干部岗位，3名党员走上校级领导岗位，1名党员走上区教委副主任岗位。

　　“北山经验”的创新价值在于实现了三个突破：将组织建设与专业发展深度融合，破解了党建业务“两张皮”难题；构建“选育管用”全链条培养机制，形成了可持续的人才梯队；创新“组织赋能+实践锤炼”培养模式，为新时代教师队伍建设提供可复制的解决方案。如今，该校的教师评价改革项目获批重庆市第八批教育改革试点项目，学校获批重庆市“首批中小学教师评价试点学校”、永川区“双创”示范校。

　　渝西都市报记者   张 玲